Penulis
Estas estrategias se desarrollan con el ánimo de fortalecer y generar las acciones que permitan avanzar de manera segura y decidida en el proceso del regreso presencial a las aulas de clase.
Con el objetivo de efectuar el seguimiento a la implementación de los planes de acción específicos, elaborados por los señores rectores y directores de las instituciones educativas oficiales de la ciudad, será conformada una mesa técnica en Ocaña como mecanismo para fortalecer el esquema de acompañamiento en la aplicación del proceso de corresponsabilidad en la garantía de los derechos de los niños, adolescentes y jóvenes a la educación.
Por directrices de la Secretaría de Educación del Norte de Santander el comité estará integrado por:
-El Alcalde Municipal o su delegado.
-El Secretario de Salud Municipal.
-El Secretario Gobierno Municipal.
-El Secretario de Educación Municipal.
-Rectores y Coordinadores de las instituciones educativas oficiales.
-Un representante del Consejo de Padres de Familia de cada plantel.
-El personero estudiantil de cada establecimiento educativo.
-Un representante de la Asociación Sindical de los educadores.
-El Personero Municipal.
- Un representante de la Comisaría de Familia.
-Un representante de la Policía de Infancia y Adolescencia.
Desde el Gobierno Municipal y la Secretaría de Educación, Cultura y Turismo, se ha venido acompañando a las instituciones educativas en la asesoría y todo lo que se requiere para que se pueda desarrollar de la mejor manera el regreso de los estudiantes a las aulas de clase.
“Hemos sostenido con los Señores rectores una serie de reuniones para avanzar en lo que podrían ser unas jornadas de vacunación directamente en los establecimientos educativos. Hasta este miércoles tendrán plazo para reportar el número de estudiantes y la manera en cómo se estarían desarrollando estas actividades para beneficio de los niños, docentes y padres de familia.”
Una vez conformado el comité se llevará a cabo una mesa técnica donde se presentarán los planes de acción de los establecimientos educativos que no cumplan con las condiciones de bioseguridad para avanzar en la gestión de recursos y garantizar un retorno tranquilo y seguro.